9月份起中小学生要学煮饭 9月1日起中小学生

教育部要求9月起中小学生要学煮饭,这一政策可以锻炼到学生的哪些能力...

只小学生现在的生活水平不断地在提高，很多家长根本不要求孩子做家务，煮饭这些更加不会，那么现在教育部要求中小学生从9月份开始就要煮饭，逗扰这一政策锻炼孩子什么能力呢？

一、动手能力

小孩子每天就会顾着自己，从来不会体恤到家长的难处，更别说洗衣服做饭了，现在这一政策开始实施的话，第一增强孩子的动手能力，也是对孩子生活技能的一种锻炼，孩子在日常生活中做做家务，也是为父母分担一些困扰，使得父母更加轻松，生活自然也会顺畅许多。

二、培养孩子思想品德

虽然只是一件家务事，很多孩子不愿意去做，但是其实也是对孩子思想品德进行培育，让孩子自己亲自动手去做家务，明白其中父母的艰辛，也是孩子自己满足感的一种获得，孩子在实践中不断地努力，培养孩子的良好素质和行为，孩子会主动承担一些家务事，对于家长来说，是一件特别值得欣慰的事情。

三、理论与实践相结合

这一政策一方面是提高孩子动手能力，同时也是让孩子亲身进行实践，让孩子们懂得，在学校学习理论知识，在家里面可以运用理论悔携去解决实际问题，让孩子的思想觉悟不断地得到提升，也是对孩子的一种考验。

多让孩子做家务，其实也是对孩子的一种磨炼，只有在做的时候才会想着怎么去做一件事情，如果父母把什么都做了，孩子依赖思想特别严重，根本不想着如何解决问题，这不是爱孩子而是在害自己的孩子，所以有时候生活中的点滴也是在培养一个孩子的能力，让孩子越来越独立山前旦和自强，所以这一政策下来，孩子们更加主动地解决问题，提高了自己实践的能力。

教育部发文:9月起中小学生要学煮饭修家电,你支持吗?

支持，举双手支持。中小学生学煮饭修家电是非常有必要的，这不仅仅锻炼了他们的动手能力，还增加了他们的责任心，是非常有必要提倡和实行的方案。

一、教育部发文：9月起中小学生要学煮饭修家电

“双减”政策落地后，教育部正式引发了《义务教育埋亩课程方案》，将劳动从原来的综合实践活动课程中完全独立弯雀森处理，并发布了《义务教育劳动课程标准（2022版）》，文件中指出2022年秋季开学劳动课将正式成为中小学的一门独立课程，并设置了劳动课程的内容。

课程内容有清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与营养、家用器具维修使用、农业生产劳动等，内容非常丰富，可以满足一个人自理生活的基本条件。

二、作为家长的你支持吗？

我作为一名家长是非常支持这种课程，我一直在教育我的孩子劳动是最光荣的，并且教孩子去做，鼓励孩子去做。这门课程如果认真贯彻实施下来，那么家中将不会出现十指不沾阳春水的小公主和小皇子，各个都可以学会照顾自己照顾家人。

很多家长认为学习煮饭修家电是在耽搁孩子的时间，耽搁家长的时间，并且祈求千万不要成为家庭作业，其实这种想法是错误的。要知道岁圆煮饭修家电是可以锻炼孩子的动手能力、观察能力、学习能力等，如在修理家电时孩子可以学习到一些物理知识，在炒菜做饭时孩子可以了解到一些生物知识，做这些不是浪费时间反而可以很好的开阔孩子的视野，让孩子学以致用，同时也让孩子能体会到爸爸妈妈的不容易。

最后：中小学生是学习是在给人生积攒能力，不管是学习课本上的知识还是生活中的知识，都是在积攒能力，我个人举双手支持中小学生学习煮饭修家电。

9月起,中小学生要学煮饭种菜修家电,学校现在为何注重孩子的动手能力...

9月起全国中小学校园，将要开设教授孩子煮饭、种菜修家电等劳动课程。从这些课程开设，也能够看出，学校现在重视孩子动手能力。这样做目的，既是为了减轻孩子学业负担，增添孩子成长快乐；也是为了锻炼孩子自立能力，让孩子能够早点做到生活独立。

长期以来学生学习过程中，都以学业作为首要标准。只要学习好，其余能祥烂力可以暂时放一放。学校和家长这样一个教育观念，使得孩子动手能力不强，就连身体素质也在不断下降。

经过对《义务教育劳动课程标准(2022年版)》修订，增加了很多劳动课程，让学校开始重视孩子动手能力。会有这样做法出现，离不开下面两个原因。

一、培养孩子生活自立能力，进一步减负添乐趣

当下很多家庭中，孩子含着“金钥匙”出生，集万千宠爱于一身。这样环境裤宴型中，成长起来孩子，既不会洗衣做饭，也不会摘菜洗菜，更不用说炒菜烹饪。孩子生活自理能力不强，使得他们进入社会后，难以在短时间内独立生活。

开设这些课程，就能够培养孩子动手能力，让他们学会做家务，学会基本生活常识，让自立能力得到大幅提升。孩子自身也能够从劳动课程中，收获更多欢乐和兴趣。

二、加强孩子身体素质，让其能够健康快乐成长胡猜

中小学生多多参加劳动后，待在教室里的时间，会进一步减少，让孩子们多多参加劳动课程，能够增强他们身体素质，让其能够更好抵御疾病，避免出现体重超标情况。

长期学习文化课，突然增添了具有趣味性劳动课程，会让学生们觉得新鲜，也能够让学生时代，增添一些乐趣，给孩子们留下美好回忆。

在我个人看来，这是一个好的改变，希望孩子们，都能够从劳动课程中，有更多收获，学会更多生活技能。